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专家论道
袁洪志：高职院校质量保证主体责任须落实
周建松：把创新发展的基点落到学生身上
李进：创新发展重建设 行动方案抓落实
马树超：行动计划开启高职教育发展新时代
质量，职业教育的生命
教学“诊断与改进”：变“迎评”为“日常”
履行质量主体责任，高职如何找准“坐标系”
诊改，不是加给学校的“紧箍咒”
江苏建院2014年课程建设能力培训专家报告
关于建立现代职业教育体系的若干思考——孙诚
评估讲座——专业剖析（孙海泉）
加快发展现代职业教育背景下的高职院校人才培养模式改革——郭扬
高职专业建设探索
当前我国高职课程改革的背景、课题与策略
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